80、90后記憶中的課桌椅基本都是固定式的，材料主要都是實(shí)木，后來才漸漸有了鋼材、塑料以及木材結(jié)合的課桌椅，帶有升降功能的還是非常罕見，近些年才進(jìn)入人們的視野，在一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，固定學(xué)生課桌椅仍是主流。
現(xiàn)在隨著人們生活條件的改善，營養(yǎng)的充足，導(dǎo)致孩子們身體越發(fā)茁壯，特別是青春期，身高的增長速度可以說是肉眼可見，但固定式學(xué)生課桌椅的弊端開始日益顯現(xiàn)，近視和駝背問題愈發(fā)嚴(yán)重，而升降學(xué)生課桌椅的出現(xiàn)則很好地改善了這些問題。今天成長樹就來說說，當(dāng)前市面上不同種類的升降學(xué)生課桌椅如何調(diào)節(jié)，選擇什么樣的升降學(xué)生課桌椅更為合適。
1、螺絲升降學(xué)生課桌椅
通過名字我們就可以簡單地了解此類學(xué)生課桌椅的升降構(gòu)造，調(diào)節(jié)操作相對來說也比較復(fù)雜，就是將學(xué)生桌椅上的螺絲拆下，根據(jù)學(xué)生們的需求向上抬或者向下壓來調(diào)整課桌椅的高度，調(diào)整到合適的位置時，再將螺絲固定上去從而實(shí)現(xiàn)升降的功能。雖然看著簡單，但對于學(xué)生們而言有些費(fèi)力，首先需要使用擰螺絲的相關(guān)工具，其次就是需要多人配合，在配合過程中很可能出現(xiàn)危險。
2、卡簧和旋鈕升降學(xué)生課桌椅
將這兩種課桌椅并列一起主要是因?yàn)槠渖档牟僮鞣绞较鄬y(tǒng)一，升降時只需要將卡扣拉出，然后再向上抬起或者向下壓，確定了需要調(diào)節(jié)的高度，再將卡簧和旋鈕推進(jìn)去即可。相對于螺絲升降學(xué)生課桌椅的操作方式更為簡便一些，也不需要多人進(jìn)行配合。
3、手搖升降學(xué)生課桌椅
前兩種升降方式需要人為控制抬起和下壓的高度，而手搖升降學(xué)生課桌椅高度的調(diào)整，雖然也需要人為控制，但要更為簡便一些，只需要順時針搖動把手，桌椅高度就會慢慢提高，逆時針搖動就會慢慢下降，驅(qū)動力主要來源于其內(nèi)部的齒輪，齒輪帶動旋轉(zhuǎn)，自由調(diào)節(jié)升降高度，孩子們可以自己調(diào)整，也沒有什么危險。
以上就是成長樹今天所要分享的內(nèi)容，除了以上這幾種升降學(xué)生課桌椅外，還有電動、液壓以及氣壓升降學(xué)生課桌椅，但是在市面上和學(xué)校中比較常見的還是以上幾種，不同種類升降學(xué)生課桌椅的調(diào)整方式還是存在很多區(qū)別的，價格自然也有高低之分，手搖式升降課桌椅要貴上一些。
建議學(xué)校選購升降課桌椅時，一定要量力而行，優(yōu)質(zhì)的升降課桌椅雖好，但價格也比較昂貴，選擇合適的非常重要。學(xué)校教育的重心應(yīng)該是教育本身，校用家具的選擇次之，但選擇合適的生產(chǎn)廠家就可以既保證質(zhì)量又保障健康，比如成長樹。
